Комплексные поставки запорной арматуры
и деталей трубопроводов →

Тел: +7 (3522) 55-48-26

Шалаш своими руками для детей из веток


как сделать их своими руками из палок? Шалаши для детей в лесу и на улице, большие и маленькие. Как построить каркас по чертежам?

Умение строить шалаши из веток будет полезно родителям, которые хотят обрадовать своих детей, а также людям, любящим отдыхать на свежем воздухе. Возведение шалаша в лесу легко осуществляется из различных природных материалов. Ознакомившись со статьей, вы узнаете о том, какими бывают шалаши из веток и как осуществлять их строительство.

Основные требования

Шалаши должны обеспечивать защиту от осадков, солнечных лучей, насекомых. Грамотно построенное сооружение из веток сохраняет тепло. Внутри не должно быть душно: если убежище покрыто довольно плотным материалом, необходимо предусмотреть просветы.

Нужно проследить за тем, чтобы в шалаше не было острых элементов, об которые можно случайно пораниться. Этот совет особенно актуален, если сооружение предназначено для детей: они очень подвижны и обычно менее внимательны. Следует скрыть от детей также и все крепления. При возможности следует ошкурить дерево и покрыть его лакокрасочным материалом, чтобы заноза случайно не попала в руку ребенка.

Разновидности

Чтобы соорудить шалаш, необходимо выбрать вид убежища. При этом нужно ориентироваться на доступные ресурсы и на конкретные потребности людей, для которых предназначено сооружение.

Классические

Стандартный шалаш выглядит как заготовка для розжига костра. Две палки ставят в вертикальном положении, а третий элемент кладут горизонтально. Материалы перевязывают подручными средствами: гнущимися ветвями, стеблями трав.

Вариантов установки несколько. Можно, например, обрезать ножом по паре веток, установить их под углом друг к другу и горизонтально поместить на них основную жердь.

Можно соорудить «вигвам»: положить ветки, образовав окружность.

Приставные

Сюда относится, например, «вигвам», установленный вокруг дерева. Это может быть и сооружение, созданное на основе ветвей, которые опираются о скалу. Стенки обычно делают как у обычного шалаша.

Основные плюсы приставных сооружений – высокая скорость выполнения работ и небольшая экономия «строительных материалов».

Углубленные

Углубленное убежище – это обычный шалаш, находящийся в углублении. Такое сооружение напоминает землянку. Углубленный шалаш не рекомендуется сооружать в овраге или низине: дождь может его разрушить или просто доставить немало проблем.

Чтобы обеспечить внутри освещение, можно сделать крышу разборной в некоторых местах или использовать свечу.

Как выбрать материалы?

Для создания шалаша могут использоваться еловые, сосновые или какие-либо другие ветки. Изнутри убежище можно застелить листьями, сухой травой, чтобы не пришлось лежать или сидеть на холодной земле. Некоторые предпочитают опереть палки под углом на поваленное дерево: так обеспечивается устойчивость шалаша.

Гибкая ива хорошо подходит для создания шатровых шалашей.

Для строительства убежища в лесу можно использовать не только ветки, лапник, траву, листья, но и другие материалы: например, кору, стебли растений, глину, солому. В целом можно отметить, что выбор зависит от конкретной территории, где планируется установка шалаша. Многие предпочитают использовать не только природные, но и искусственные» материалы: ткани, полиэтилен, пластик, куски веревки и так далее.

Материалы должны отличаться устойчивостью к влаге и другим внешним воздействиям.

Выбор места

Для возведения шалаша подойдет ровная территория. Если можно, лучше остановить выбор на месте неподалеку от низких деревьев и кустарников. Не рекомендуется устанавливать шалаши на территориях, где много мха (воздух там обычно очень влажный), в низинах (они могут подтапливаться), на песчаном склоне.

Нельзя располагать шалаши рядом с обрывистыми, крутыми земляными склонами: из-за осадков могут происходить оползни. В результате земля завалит крышу сооружения. Рекомендуется строить убежище как можно дальше от водоемов. На открытой поляне у вас не получится защититься от жарких солнечных лучей, дождей, сильного ветра.

Идеально, если неподалеку есть материалы, позволяющие разжечь костер, и проточная вода.

Чтобы обеспечить безопасность и комфорт людей, для которых строится шалаш, нужно убрать с территории мусор, небольшие камни и листья.

Как построить своими руками?

Построить шалаш на улице или на даче рядом с домом можно разными способами. Чтобы облегчить себе работу, можно предварительно подготовить подробный чертеж: он позволит предусмотреть даже незначительные мелочи. Однако вы вполне сможете построить хороший шалаш без схемы, нужно только учесть некоторые важные рекомендации. Рассмотрим поэтапно наиболее распространенные идеи строительства убежищ из веток.

Односкатный

Сделать односкатный шалаш очень просто, такая конструкция считается самой простой. Это сооружение состоит лишь из одной наклонной стены, в то же время являющейся и крышей. Односкатный шалаш является временным: он может спасти от осадков, солнечных лучей, но не от ветра и сильных холодов. Для дополнительной защиты можно использовать клеенку, но такой вариант все равно будет подходить исключительно для теплой погоды.

Инструкция поможет построить шалаш правильно.

  • Выберите территорию с находящимися друг напротив друга деревьями. Если таких нет, просто вбейте в землю 2 высокие и довольно большие палки.
  • Положите перекладину на разветвление. Если каркас кажется не очень прочным, его нужно укрепить: плотно свяжите друг с другом деревья (палки) и перекладину.
  • Найдите несколько ровных палок, чтобы положить их с шагом около 25 см на перекладину. Эти шесты нужно закреплять под острым углом.
  • Небольшие прутья, ветви, сучки положите по горизонтали сверху, на развилках палок.
  • Поверх плетеного каркаса набросайте и закрепите ветки с хвоей или листьями. Лучше прикрыть все отверстия. Помните: чем лучше вы их закроете, тем меньше вероятность того, что шалаш пропустит влагу или порывы ветра. Такая конструкция является приставной.

Двускатный

Такой шалаш более функциональный и удобный, чем односкатный. Усилий вы затратите немного больше, но получите сооружение, обеспечивающее защиту от довольно сильного ветра, дождя, холодов и жары. Такой шалаш оптимально подходит для того, чтобы ночевать под открытым небом.

Рассмотрим процесс возведения конструкции.

  • Большие деревянные прутья нужно вбить в грунт по обе стороны каркаса.
  • Из прямых веток формируется стена сзади. Чтобы сверху задняя часть приняла форму треугольника, придется чуть срезать эти ветви. С основными палками, которые находятся по краям изделия, прутья соединяют веревкой сверху.
  • Чтобы проем имел прямоугольную форму, а не треугольную, нужно слегка прикрыть вход палками.
  • Используя небольшие ветви, закройте щели в убежище. Защитный слой должен получиться довольно толстым, но необходимо убедиться, достаточно ли прочны опоры. Оставшиеся щели следует прикрыть мхом.
  • Из природных материалов сделайте лежак толщиной около 25 см.

Круговой

Такой шалаш можно сравнить с вигвамом. Он хорошо защищает от осадков.

Процесс возведения несложен.

  • Глубоко вкопайте посередине шалаша толстую опору.
  • По кругу на расстоянии 1 м от столба вбейте палки и наложите их на верхушку опоры.
  • Обвяжите чем-либо верхнюю часть шалаша и стяните. Срежьте лишние торчащие ветки.
  • Конструкцию нужно будет обложить для утепления различными природными материалами.

На дереве

Вы можете оборудовать детский шалаш на дереве: ребятам 10 лет и другого возраста нравятся такие «штабы». Дети будут там отдыхать и играть. Это уже даже будет полноценный домик, а не шалаш. При этом необходимо соблюдение правил безопасности, ведь повреждения, переломы в случае падения с дерева бывают весьма тяжелыми.

Рассмотрим план изготовления конструкции.

  • Чтобы установить основание, выберите большое разветвленное дерево.
  • Сделайте довольно большой щит из досок и присоедините его к самым прочным веткам.
  • Прикрутите стойки саморезами по углам площадки и сформируйте стены, используя доски.
  • Соорудите крышу, используя металлочерепицу или рубероид. Использовать шифер не рекомендуется, потому что он слишком тяжелый.
  • В конце прикрепите лестницу (из дерева или веревок).

Внутреннее обустройство

Чтобы в шалаше стало теплее, можно покрыть стены внутри фольгой. Слоем полиэтилена прикройте вход. На безопасном расстоянии (при котором не будет плавиться полиэтилен) разведите довольно большой костер перед сооружением. Поступая в убежище, тепло отразится от поверхности фольги, а пленка не позволит ему уходить наружу. Так вы создадите в шалаше парниковый эффект.

Внутри шалаша можно тоже создать уют. Сначала нужно постелить слой сухой травы, а далее можно уложить надувные матрасы, пледы. Хорошо бы найти места, где можно повесить фонарик.

Если шалаш просторный, там можно вполне поставить маленький походный столик и стульчик, чтобы, например, выпить горячего чаю, когда снаружи идет дождь.

Полезные советы по строительству

Лучше брать с собой в поход компактную складную пилу, а не топор. С помощью этого инструмента сделать шалаш получится значительно быстрее. Используя для скрепления палок скотч или крепкую веревку, вы значительно облегчите себе работу и также ускорите возведение сооружения.

Рекомендуется уделять особое внимание размеру убежища. Подбирайте его ширину, ориентируясь на количество людей, которые будут там находиться.

О том, как сделать надёжный шалаш из веток своими руками, вы можете узнать из видео ниже.

Шалаш для детей на дачу. 3 простых модели

Наша цель — создать настоящий детский уголок на вашей даче.

Это будет то место, где дети будут встречаться со своими сверстниками и весело проводить время.

Один шалаш – может заменить вам двух нянь.

Чем больше детей запустить в эту игру с чудо-домиком из палок и веток – тем дольше будет веселье. Рядом можно расстелить покрывало, разложить на нем фрукты, печенье, напитки, пиццу – устроить детский пикник.

Вот несколько ВАРИАНТОВ шалашной конструкции для детей на даче.

Модель №1. Из атласных лент

Если на дачном участке вы занимались обрезкой сучьев и ветвей, то вы можете сделать вот такой уютный шалаш для дачной жизни ваших детей.

Вам понадобятся от 4 до 6 палок и атласные ленты. Вы можете купить брус в любом строительном магазине. Как мы видим на фото, сами ветви служат опорой друг другу.

Чтобы шалаш был более устойчив — рекомендуем скрепить у основания все палки через прорезь.

Вот такой нежный шалаш получится в результате:

Модель №2. Из палок и простыней, скатертей

От цвета и подбора тканей зависит итоговый результат. Из кружевных и прозрачных драпировок получатся изысканные вигвамы. Из плотных и ярких простыней — соответственно летние!

Модель №3. Без палок тоже можно

Между деревьями натягиваем веревку, крепим ткань прищепками. Шалаш готов! Несите пледы и подушки! :)

Если, благодаря этой статье, одним шалашом в мире стало больше — наша миссия состоялась!

Папа, мама, радость, дача....

Как сделать шалаш из веток своими руками

Общение с природой всегда было полезно для любого ребёнка. В советские времена школьники часто выбирались в походы и проводили время в палатках. Но стоит отметить, что эпоха лесного туризма уже не так распространена, поскольку появились компьютеры, отвлекающие современное поколение от радостей жизни на природе. Именно по этой причине у родителей часто возникает вопрос о том, как сделать шалаш правильно. Ведь так можно оторвать малыша от монитора.

Определение и предназначение

Шалаш — искусственное сооружение, которое можно быстро возвести в любых походных условиях или просто для веселья у себя во дворе. В качестве материалов можно использовать доски, ветки или корни деревьев.

Такие приспособления во все времена изготавливали грибники, охотники или егеря, чтобы защитить себя от внезапного дождя, а также в том случае, если приходилось долгое время обходиться без благ цивилизации.

Статьи по теме (кликните, чтобы посмотреть)

Кроме этого, многие дети часто сооружают их для своих игр. Стоит отметить, что с большим удовольствием они не только строят конструкции, но и проводят там много времени, представляя, что они находятся в штабе секретной организации или рубке космического корабля. Современных детей нужно как можно чаще выводить на природу, чтобы их глаза отдыхали от телевизора, а тело — от долгого сидения в одной (обычно неправильной) позе.

Шалаш заинтересует ребёнка, а общение на природе улучшит самочувствие малыша и научит его полезным навыкам. Шалаш для детей своими руками соорудить довольно просто.

Основные виды

Имеется несколько разновидностей шалашей. Все они будут отличаться своей конструкцией в зависимости от простоты, а также месторасположения. Различают такие варианты:

  1. Односкатный шалаш. Это самый простое сооружение, которое можно изготовить из веток и листвы, что будут опираться на дерево.
  2. Двускатный. Внешне эта разновидность будет очень напоминать обычную туристическую палатку. Состоит из остова, который обкладывается ветками, мхом, еловым лапником.
  3. Круговой. Самый трудновыполнимый вариант в виде шатра. Внешне будет очень напоминать индейский вигвам. Строить необходимо вокруг дерева или вбитого в землю кола.

А также есть ещё одна разновидность, которая устанавливается в заглублении ниже уровня земли. Это землянка, жилая часть которой находится в утеплённом и укрытом котловане.

Состав сооружений

Абсолютно любой шалаш состоит из определённых элементов. Это лишь основа, которую можно дополнить по собственному опыту:

  1. Остов. Это каркас, которые надо собрать из жердей.
  2. Обкладочный материал. Обычно используется любой мох, солома или ветки.
  3. Крепёж. Осуществлять можно при помощи скотча или капроновых ниток. В походе обычно используют подручные материалы: собой свежесрезанную кору деревьев, выкопанные корни и жгуты, изготовленные из травы.

Эти элементы конструкции потребуются во всех разновидностях шалашей. Стоит отметить, что обкладочный материал должен быть довольно надёжным. В противном случае он пропустит внутрь воду во время дождя.

Изготовление построек

В походе может возникнуть вопрос о том, как построить шалаш в лесу. Поэтому лучше разобраться в этом деле как можно раньше.

Каждый вид шалаша имеет определённые этапы сборки, которые не следует нарушать, чтобы он не развалился слишком быстро. Для начала можно попробовать собрать односкатную конструкцию, поскольку это самое простое сооружение, которое можно возвести в течение нескольких часов.

Односкатный шалаш

Для сборки используют различные ветки, которые могут найтись поблизости. Обычно такие шалаши сооружают в лесу. Как выглядит сборка:

  1. Для начала следует найти высокое сухое место. Конструкция должна стоять на расстоянии нескольких метров от толстого дерева с прочными сучьями.
  2. Следует вырубить прочную жердь длиной примерно в 2,5 м. Она будет укладываться на ветви дерева таким образом, чтобы высота от поверхности земли составляла около 1,5 м.
  3. К изготовленной перекладине при помощи полосок коры, корней или скотча необходимо привязать жерди ската, которые будут упираться в землю.
  4. Получившийся каркас следует плотно обложить тонкими ветками, листвой, а после еловым лапником.
  5. В торцах шалаша необходимо хорошо забить колышки, а после плотно уложить ветки.
  6. Чтобы не лежать на холодной земле, надо соорудить тёплый пол при помощи еловых веток или обычной травы. Слой утепления должен составлять примерно 30 см, чтобы человек не замёрз.

Чтобы внутри навеса не было холодно, необходимо около входа развести костёр, позади которого устанавливают отражатель — плетень из вбитых в землю кольев, а также веток, переплетённых между собой. Благодаря этому сооружению тепло будет проходить внутрь конструкции.

Двускатное сооружение

Этот вариант также можно изготовить во время лесного похода. Но на него потребуется собрать значительное количество подручных материалов. Сначала необходимо выбрать подходящую площадку и очистить её от мусора и камней. Стоит отметить, что никогда нельзя устанавливать шалаш около муравейников, а также нор животных.

Шалаш желательно сооружать под большими деревьями. Если начнётся дождь, они послужат дополнительной защитой от проникновения влаги. Чтобы изготовить остов, необходимо найти две прямые палки, имеющие разветвления в верхней своей части. Нижние концы нужно хорошо заточить, а после вбить их в землю на такое расстояние, равное длине постройки.

На получившееся основание устанавливают длинную жердь, привязать которую можно при помощи скотча или ниток, которые имеются с собой. А также можно использовать кору деревьев или сплести верёвку из корней или травы. По обе стороны конструкции увязывают жерди из толстых веток. Фиксировать их нужно у основания вбитыми колышками. Сверху же фиксация производится при помощи скотча или коры деревьев.

Конструкция будет напоминать двускатную крышу обычного частного дома. Всю эту постройку нужно очень хорошо обложить ветками со всех сторон за исключением входа. На завершающем этапе необходимо шалаш покрыть соломой. Если укладка будет достаточно плотной, то даже снег и дождь не попадут внутрь сооружения, а потому там будет всегда комфортно и сухо.

Если есть такая возможность, то поверх конструкции желательно натянуть плёнку или любой брезент. Но стоит отметить, что при таком способе нужно очень аккуратно разводить костры, поскольку любая искра может привести к пожару. Чтобы шалаш не затопило во время дождя, по периметру необходимо сделать небольшие рвы, которые будут отводить воду в сторону.

виды шалашей. Строим шалаш в лесу, зимой и летом.

Умение строить шалаши будет полезно любителям природы и активного отдыха, а также родителям, желающим порадовать своих детей. Палатка может сломаться или потеряться, а вот шалаш легко сооружается в лесу из подручных материалов.

Кроме того, ночевать в шалаше интереснее, чем в пластиковой палатке. В статье вы узнаете, как сделать шалаш в лесу и не наломать дров.

Что такое шалаш и для чего он нужен

Шалаш укрывает от дождя, ветра, холода и других неблагоприятных проявлений природы. Обычно сооружается на короткое время для ночлега. Шалаш может использоваться как домик для детских игр, а также устанавливаться для украшения участка (например, вигвам выглядит очень эстетично).

Виды шалашей и выбор места

В зависимости от потребностей и доступных ресурсов сооружаются различные виды укрытий. Обычно шалаши строятся на ровной поверхности, но также могут опираться на дерево, — в этом случае убедитесь, что оно живое и здоровое, иначе вам на голову могут свалиться его отсохшие ветви. Опорой может служить склон горы, но этот вариант связан с риском оползней.

Важно: Выбирая место, избегайте засохшие русла рек, особенно в горах, так как в случае ливня может появиться мощный стремительный поток воды, способный нанести тяжелые травмы вплоть до летального исхода. Даже пересохший ручеек способен доставить массу проблем, если пойдет дождь.

Не стоит устанавливать укрытие близко к берегу незнакомой реки или озера, так как уровень воды может поменяться стремительно и затопить вас. Кроме того, рядом с водой обитает множество насекомых, в том числе опасных для здоровья. Стройте шалаш как можно дальше от открытых источников воды. Лучше выбирать возвышенности, а не низины.

Что нужно для постройки шалаша

Шалаш может строиться из разных материалов, в зависимости от местности. Обычно это:

  • ветки и палки;
  • лапник;
  • солома;
  • листья;
  • древесная кора;
  • стебли растений;
  • земля и глина;
  • снег.

Можно использовать «искусственные» материалы, привезенные с собой или найденные в лесу. Как минимум будет полезным захватить пластиковую пленку на случай дождя и тонкую веревку для скрепления соединений конструкции.

Как построить шалаш в лесу своими руками

Постройка шалаша не представляет большой сложности, нужно только понимать, как правильно это делать.

Принципы постройки

Каждый шалаш состоит из каркаса, сделанного обычно из веток, и внешнего покрытия, защищающего от плохой погоды. Используется несколько основных типов каркаса для шалаша:

  • односкатный;
  • двускатный;
  • шатровый;
  • халабуда;
  • с углублением и проч.

Большой удачей будет найти поваленное дерево, одним концом опирающееся на другое дерево под удобным углом. Тогда строительство значительно упрощается. Только убедитесь, что дерево устойчиво и не свалиться на вас.

Большой удачей будет найти поваленное дерево.

Шалаш лучше сооружать под кронами больших деревьев, которые будут дополнительно защищать постройку от дождя.

Как сделать шалаш из веток

В лесу основой шалаша обычно служат ветки деревьев. Можно спиливать или отламывать живые ветки, либо найти уже сломанные на земле, но они не должны быть трухлявыми. Крепкие сухие ветки лучше свежих, так как они легче, но найти достаточное количество таких веток сложно.

Односкатный шалаш

Пожалуй, самый простой тип шалаша. Представляет собой навес, расположенный под углом 45 — 60 градусов.

Односкатный шалаш — это самый простой тип шалаша.

Плюсы:

  • Строится легко и быстро;
  • Защищает от солнца, дождя и частично от ветра;
  • Не требует особых навыков и специфических материалов.

Минусы:

  • Не защищает от холода, ливня, зверей и насекомых.
  • Требуется весьма крепкая опора, на которую будет установлен навес

Как сделать:

  1. Найти длинную прочную перекладину (длинную ветку, доску, жердь и т.п.), которая будет служить основой постройки;
  2. Перекладина может быть установлена между двух деревьев, либо одной стороной опираться на дерево, а другой о землю. Также в качестве опоры можно использовать одну или две рогатины (палка с раздвоенным концом), которые вбиваются в землю, и на них ставится перекладина;
  3. С одной из сторон укладываются ветки под углом 45 — 60 градусов к земле. Острый угол необходим для защиты от дождя. Соединения можно связать веревкой, полосками коры, стеблями растений;
  4. Поперек веток укладываются прутья, образуя сетку;
  5. На получившуюся поверхность укладываются лапник, сено, мох, ткань, пленка и т.п.
  6. Боковые стороны также укрываются подручными материалами;
  7. Пол укладывается сухими листьями, соломой или лапником.

Односкатный шалаш используется в случаях, когда нужно быстро соорудить какое-то укрытие, а погода достаточно благоприятная. В холодную погоду с открытой стороны конструкции можно развести костер.

Двускатный шалаш

В отличие от односкатного варианта имеет две стенки.

Плюсы:

  • Хорошее укрытие от плохой погоды;
  • Не сложен в постройке.

Минусы:

  • Требует времени и много строительного материала;
  • Неудобно разводить костер для обогрева. Если сделать костер у входа — нет постоянной возможности выбраться.

Строится аналогично односкатному, но стенки сооружаются с обеих сторон.

Шатровый шалаш

Представляет собой конструкцию в форме конуса.

Шатровый шалаш отлично защищает от ветра, дождя и насекомых.

Плюсы:

  • При правильной постройке отлично защищает от дождя, ветра и насекомых;
  • Внутри можно развести костер;
  • Эстетично выглядит.

Минусы:

  • Сложен в постройке, требуется опыт;
  • Трудно сооружать одному.

Как сделать:

  1. Берутся длинные жерди и устанавливаются вокруг некоторой оси. Осью может служить дерево, но в этом случае не получится развести огонь в центре шалаша. Другой вариант — собрать верхние концы в пучок и связать веревкой, но для этого скорее всего потребуется участие нескольких человек;
  2. Нижние концы жердей вгоняются в землю на достаточную глубину, чтобы конструкция была устойчивой. Концы желательно заострить. Жерди располагаются под углом 45 — 60 градусов;
  3. Поперек жердей протягиваются прутья или веревки, так чтобы получилась сетка, на которую можно будет укладывать внешнее покрытие.
  4. Получившийся сетчатый каркас покрывается лапником, листьями, мхом. Если каркас обтянуть тканью или пленкой (в классическом варианте шкурами), получится индейский шалаш;
  5. Если планируется разжечь костер в центре постройки, то верхушка должна остаться открытой для отвода дыма. Пространство вокруг костра очищается от листьев, веточек и тому подобного, периметр укладывается камнями, чтобы не допустить распространение огня.

Аналогично можно соорудить Вигвам: то же, что шатровый шалаш, но в форме трех- или четырёхгранной пирамиды (с тремя или четырьмя жердями соответственно).

Халабуда

Это домик или будка свободной формы, строится из подручных средств. Халабуда может быть построена на дереве, что сложно, но это защитит вас от лесных зверей.

Халабуду можно построить на дереве.

Можно построить халабуду рядом с домом: дети очень любят домики на деревьях. Так как расположение на дереве требует особой прочности конструкций, предпочтительно использовать строительные материалы, а не природные.

Укрытие в углублении

Комбинация шалаша и землянки.

Плюсы:

  • Хорошо защищает от ветра;
  • Сохраняет тепло, особенно в холодное время.

Минусы:

  • Копать землю долго и тяжело;
  • Могут возникнуть проблемы с отводом воды.

Как построить:

  1. Выберете сухое место, оно не должно находится в низине, куда стекаются осадки. Избегайте мест, где заметны пересохшие русла ручейков, особенно в горах;
  2. Углубление можно вырыть самостоятельно, либо найти уже существующее и расширить под собственные нужды. Котлован роется с расчетом, что на одного человека приходится один метр пространства (в ширину). Длина и глубина выбираются в зависимости от потребностей. Если планируется использовать такое укрытие зимой, то глубина должна быть достаточно большой — полтора или два метра;
  3. Над углублением ставится укрытие того типа который необходим. Чтобы внутрь не затекала вода, следует вырыть по периметру борозды для ее отвода.

Как построить шалаш в лесу зимой

Главная задача зимнего укрытия — сохранение тепла. Следует использовать материалы со слабой теплопроводностью: снег, лапник, солома. Кроме того, важно надежно защититься от ветра.

Самым простым решением зимой является снежная пещера:

  1. Необходимо найти достаточно большой сугроб и вырыть в нем нору. Большую нору лучше не делать, иначе ее будет сложно прогревать.
  2. Снизу следует постелить лапник или солому, иначе ваша одежда может намокнуть от подтаивающего снега;
  3. Внутри можно обогреваться огнем (лучше использовать газ или сухое горючее, но можно также попробовать развести костер), тогда следует проделать отверстие в крыше для вентиляции;
  4. В случае сильного ветра вход можно закрыть, оставив небольшие отверстия для поступления свежего воздуха, хотя в этом случае нет постоянной возможности выбраться.

Главная задача у зимнего шалаша — это сохранить тепло.

Более комфортным, но и более сложным вариантом является знаменитое изобретение эскимосов — иглу. Хорошо построенное иглу позволяет пережить мороз до -40о.

  1. Вам понадобится вырезать блоки из плотного слежавшегося снега и построить из них домик. Для экономии времени и сил лучше всего строить иглу на склоне, тогда нужно меньше блоков;
  2. Обычно блоки укладываются по окружности, так чтобы верхние блоки постепенно сдвигались к центру, образуя половину сферы. При этом сам строитель находится в центре постройки, укладывая блоки вокруг себя;
  3. В конце пробивается выход, и не забудьте о вентиляционных отверстиях.

Чтобы не замерзнуть в зимнем лесу охотники также используют шалаш с нодьей. Он достаточно прост в постройке:

  1. Соорудите односкатный шалаш, который будет оберегать вас от снега;
  2. С открытой стороны навеса делается нодья: два длинных бревна укладываются друг на друга и закрепляются в таком положении колышками или подпорками. Между бревнами разжигается огонь по всей длине конструкции;
  3. Нодья горит медленно и дает стабильное поступление тепла в укрытие, позволяя пережить морозную зимнюю ночь.

Зимний шалаш в земле

Если на местности мало снега, то можно сделать укрытие с углублением. Земля — хороший теплоизоляционный материал, который позволит укрыться от холода. Но мерзлую землю крайне сложно копать (рыть, долбить).

Лучше всего найти уже существующее углубление в земле, например, яму, которая осталась после падения большого старого дерева (когда дерево падает вместе с корнями и землей). Подогнать эту яму под нужный размер, и сверху построить навес той или иной разновидности. Для большей податливости мерзлой земли можно развести костер и прогреть ее.

Важно: Постройка подобного укрытия зимой связана с большой физической активностью, как следствие — одежда становится мокрой от пота, а потом может последовать переохлаждение. В таком случае лучше заранее снять с себя часть одежды.

Внутреннее обустройство шалаша

Хорошим покрытием для пола является солома или лапник. Если постройка сооружается на долгое время, можно сплести циновки. Также хороши синтетические материалы на пенной основе: они мягкие и сохраняют тепло. Не следует ложиться на голую землю: это опасно переохлаждением и дальнейшими проблемами со здоровьем.

На входе желательно повесить шторку из ткани либо москитную сетку. Сверху можно привязать фонарик для освещения.

Подведем итоги

Построить шалаш не сложно: нужно найти подходящее место, собрать строительный материал и потратить несколько часов на работу. Главное знать, какие разновидности бывают, и как их строить. Качество и надежность построек придут с опытом, достаточно поупражняется в этом хотя бы пару раз.

Основная профессия - геолог.
Увлекаюсь туризмом, рыбалкой, охотой.

на улице и в лесу, что и как подготовить +Видео

Временное сооружение, изготовленное из подручных средств, называется шалаш. Такое укрытие используется для нескольких ситуаций: для детских игр, как временное укрытие от отрицательных погодных условий или для ночлега во время путешествий.

Для того что бы сделать шалаш не требуется особых навыков.

В статье рассказывается о том, как и из каких материалов можно сделать простой шалаш для детей.

Даётся пошаговая инструкция по устройству шалаша в лесу во время путешествия. Рассказывается о вариантах постройки туристических укрытий.

Общие сведения о шалашах

Устройство шалаша для детей своими руками пошагово

Шалаш для детских игр можно построить на своём частном участке. По внешнему виду и для интеллектуального развития детей, такое сооружение желательно строить максимально схожим по виду на дом.

Материалы

Используются из остатков пиломатериалов. Место он займёт не много, а радости вызовет целую бурю.

По размерам достаточно построить объект по высоте 2 метра, а по периметру 2х1,5 метра. Средние размеры укрытия для детей от 8 до 11 лет.

Особенности работ

Важно! В процесс постройки шалаша обязательно надо привлечь детей.

Процесс вызовет у них интерес и приобретение определённых навыков и умений в обращении с инструментом и материалами. Необходимо давать полную возможность реализации детских идей.

Сборка

Каркас собирается из бруса посредством соединения саморезами и пластинами. Пол и стены можно сколотить из досок, кусков фанеры, плотного картона. Обязательно наличие проёмов окон и двери.

Не обязательно вставлять рамы и дверное полотно, эти материалы можно заменить тканевыми занавесками. Так будет даже уютнее. Пол желательно покрыть линолеумом для предотвращения проникновения пыли и влаги от земли.

Крышу сделать необходимо из цельного материала, для защиты внутреннего пространства от попадания дождя. В устройстве потолка нет необходимости. Форма крыши в виде домика, прекрасно будет служить и потолком.

Внимание! Все материалы для детского шалаша берутся только натурального качества, с гладкой поверхностью.

Нельзя применять металлические листы, во избежание причинения травм во время строительства и при дальнейшей эксплуатации.

Гвозди и саморезы не должны выступать за границы материалов, шляпки необходимо утопить в патай, а острые концы срезать.

Строить шалаш лучше на земле, на дереве есть опасность из-за высоты. В таких местах безопасность превыше всего!

Покраска

Готовый домик-шалаш необходимо покрасить в яркие цвета. Применяются для этого водоэмульсионные красители для фасадов.

Они наиболее безвредные, не смываются осадками, по цене не дорогие, имеют широкую цветовую гамму в стандартных наборах, можно смешивать колеровочные добавки для получения новых вариантов. Детям для творчества открываются безграничные пространства.

Обустройство

Остаётся обеспечить шалаш мебелью и игрушками.

Строительством шалаша детей можно порадовать и на приусадебном участке. На даче постоянно ведутся работы по облагораживанию и уборке территории от поросли деревьев, кустарников и травы. Всё это можно использовать в строительстве.

Форма уже будет больше похожа на классический лесной шалаш. Место желательно выбрать наиболее укромное. Собрать сооружение можно из толстых веток на каркасе. Более тонкие ветки пустить на прожилины, для крепления укрывного материала. Места соединения деталей крепятся перемоткой верёвкой.

При классической форме объекта, стены являются потолком и крышей. Укрыть их можно обрезками веток с листвой или травой. Укладка начинается с нижних рядов к верху. Материал располагается внахлёст, чтобы осадки стекали по направлению к земле и не попадали внутрь. Пол лучше выстелить сухой травой и покрыть ДВП или линолеумом.

Шалаш в лесу

При туристических путешествиях возникает необходимость остановки на ночлег для отдыха в пути следования.

Для сохранения здоровья и даже, в некоторых случаях, и жизни строят шалаш из подручных материалов. В случае нахождения в лесу, с выбором материала не возникает проблем.

Набор инструментов

Требуется минимум инструментов:

  1. сапёрная лопата,
  2. большой нож, типа мачете,
  3. топор туристический,
  4. верёвка.

Чаще всего такой состав инструмента приобретается в универсальном наборе.

Материалы

Для материала исполнения берутся:

  • стволы небольших деревьев, жерди, для каркаса,
  • ветки деревьев с листвой или лапник, мох. Как вариант, вырезается дёрн для устройства защиты от осадков и ночного похолодания.

Варианты шалашей по расположению и с детальной инструкцией

Устраивать убежище можно несколькими способами.

Наземный способ устройства шалаша в виде щита

Использовать растущие неподалёку друг от друга несколько деревьев, как основную опору. Такое расстояние должно быть не менее 2 метров.

С помощью топора заготавливаем стволы деревьев диаметром не более 8-10 сантиметров и длинной 2- 2,5 метра. По количеству не менее 26 штук.

Необходимо закрепить горизонтально жердь между стволами деревьев при помощи верёвки на высоте 1,8 метра. Затем под углом в 450 от земли к установленной детали прикладываем поочерёдно 20 шт. жердей.

Поверхность такого щита покрываем ветками, мхом или дёрном. Под основанием, внутри, из оставшихся стволов устраиваем лежак, выше уровня земли. Такое спальное место можно укрыть лапником или сухим мхом, сверху постелить ткань. Для обогрева перед лежанкой в углублении разводится костёр.

В таком убежище не страшен дождь, ветер и тепло спать. Время на строительство уходит не больше 1 часа.

Такой объект, на следующий день, можно легко разобрать и скрыть все следы ночлега, закопать кострище и вернуть дёрн на своё место.

Отдельно стоящее укрытие с полным каркасом

Подобным вариантом наземного шалаша может быть построено отдельно стоящее укрытие с полным каркасом. Более сложное и надёжное сооружение. Каркас также собирается из жердей в виде конуса или треугольной призмы, крепятся все детали верёвками.

Снаружи поверхность со всех сторон, кроме входа, покрывается ветками или мхом уложенными внахлёст от низа к верху.

Полом служит слой лапника или травы на земле. На стены можно использовать более тонкие жерди и с большими промежутками между ними, которые потом плотно прокладываются свежесрезанными ветками.

В шалаше будет тепло и без костра. Тепла тела достаточно для прогрева помещения. Но для строительства его потребуется больше времени и сил.

Укрытие из веревок

Самым быстрым вариантом наземного шалаша является укрытие, собранное из растянутых между деревьев верёвок и уложенных на них веток лапника или травы. Для обогрева в таком укрытии необходим костёр.

Шалаш на развилке больших веток

В местности с повышенной влажностью или наличием опасных пресмыкающихся, целесообразно сделать шалаш на развилке больших веток деревьев или между несколькими небольшими стволами деревьев.

Для этого необходимо тщательно выбрать место. Закрепить горизонтально жерди на стволах с помощью верёвки. Надёжным креплением будет способствовать наличие разветвлений ствола, в которое опираются жерди.

Достаточно двух параллельно закреплённых деталей на расстоянии 1-1,5 метра. На них плотно укладываются обрезки стволов длинной 1,5 метра перпендикулярно основным жилам. Крепить достаточно не каждую деталь.

Перекрытие изготавливается из веток уложенных плотно на растянутые верёвки.  Лежак укрывается лапником или травой.

Высота от земли достаточна в 1,8 метра. Расстояние от лежака до перекрытия 1 метр. Эти размеры рассчитаны для простого и безопасного спального места.

Заключение

Единой формы для строительства шалаша не существует. Она должна обеспечить максимальный комфорт и защиту от насекомых, животных и воздействия погодных условий при минимальных затратах времени и сил. Важным элементом считается только место устройства и материал исполнения.

подбор материалов, инструкция, полезные советы

Содержание статьи (кликните, чтобы посмотреть)

Определение и предназначение

Шалаш — искусственное сооружение, которое можно быстро возвести в любых походных условиях или просто для веселья у себя во дворе. В качестве материалов можно использовать доски, ветки или корни деревьев.

Такие приспособления во все времена изготавливали грибники, охотники или егеря, чтобы защитить себя от внезапного дождя, а также в том случае, если приходилось долгое время обходиться без благ цивилизации.

Кроме этого, многие дети часто сооружают их для своих игр. Стоит отметить, что с большим удовольствием они не только строят конструкции, но и проводят там много времени, представляя, что они находятся в штабе секретной организации или рубке космического корабля.

Современных детей нужно как можно чаще выводить на природу, чтобы их глаза отдыхали от телевизора, а тело — от долгого сидения в одной (обычно неправильной) позе.

Шалаш заинтересует ребёнка, а общение на природе улучшит самочувствие малыша и научит его полезным навыкам. Шалаш для детей своими руками соорудить довольно просто.

Статьи по теме (кликните, чтобы посмотреть)

к содержанию ↑

Основные виды

Мнение эксперта

Тарасов Дмитрий Тимофеевич

Мастер спорта по альпинизму. Автор научных статей на тему выживания в условиях дикой природы

Имеется несколько разновидностей шалашей. Все они будут отличаться своей конструкцией в зависимости от простоты, а также месторасположения. Различают такие варианты:

  1. Односкатный шалаш. Это самый простое сооружение, которое можно изготовить из веток и листвы, что будут опираться на дерево.
  2. Двускатный. Внешне эта разновидность будет очень напоминать обычную туристическую палатку. Состоит из остова, который обкладывается ветками, мхом, еловым лапником.
  3. Круговой. Самый трудновыполнимый вариант в виде шатра. Внешне будет очень напоминать индейский вигвам. Строить необходимо вокруг дерева или вбитого в землю кола.

А также есть ещё одна разновидность, которая устанавливается в заглублении ниже уровня земли. Это землянка, жилая часть которой находится в утеплённом и укрытом котловане.

к содержанию ↑

Состав сооружений

Абсолютно любой шалаш состоит из определённых элементов. Это лишь основа, которую можно дополнить по собственному опыту:

  1. Остов. Это каркас, которые надо собрать из жердей.
  2. Обкладочный материал. Обычно используется любой мох, солома или ветки.
  3. Крепёж. Осуществлять можно при помощи скотча или капроновых ниток. В походе обычно используют подручные материалы: собой свежесрезанную кору деревьев, выкопанные корни и жгуты, изготовленные из травы.

Эти элементы конструкции потребуются во всех разновидностях шалашей. Стоит отметить, что обкладочный материал должен быть довольно надёжным. В противном случае он пропустит внутрь воду во время дождя.

к содержанию ↑

Изготовление построек

В походе может возникнуть вопрос о том, как построить шалаш в лесу. Поэтому лучше разобраться в этом деле как можно раньше.

Каждый вид шалаша имеет определённые этапы сборки, которые не следует нарушать, чтобы он не развалился слишком быстро. Для начала можно попробовать собрать односкатную конструкцию, поскольку это самое простое сооружение, которое можно возвести в течение нескольких часов.

к содержанию ↑

Односкатный шалаш

Для сборки используют различные ветки, которые могут найтись поблизости. Обычно такие шалаши сооружают в лесу. Как выглядит сборка:

  1. Для начала следует найти высокое сухое место. Конструкция должна стоять на расстоянии нескольких метров от толстого дерева с прочными сучьями.
  2. Следует вырубить прочную жердь длиной примерно в 2,5 м. Она будет укладываться на ветви дерева таким образом, чтобы высота от пове

Как преподавать английский язык детям: 3 стратегии успеха

Часто ли вы слышите драгоценный смех и драматические рыдания в один и тот же день?

Ваш класс наполнен цветом и творчеством?

Вы когда-нибудь чувствовали, что становитесь своей матерью («Перестань корчить такое лицо, или оно так замерзнет!»)?

Если вы ответили утвердительно на любой из этих вопросов, возможно, вы просто учитель начальной школы!

И если вы преподаете элементарный ESL, вы часто можете встретить улыбку на своем лице.

То есть до тех пор, пока вы не столкнетесь с некоторыми трудностями, которые являются уникальными для обучения детей, потому что они, безусловно, существуют.

Язык по своей природе очень абстрактен и нематериален. С другой стороны, дети очень буквальны и конкретны.

Это затрудняет объяснение грамматических или синтаксических правил детям. (Как объяснить условное время пятилетнему ?!)

Но отдыхай спокойно. Если вы знаете эти три основные стратегии обучения детей английскому языку, ваши ученики добьются успеха.Даже если они не могут сформулировать, что такое первое условие.

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла. можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)


1. Make It Fun

Fun, fun, fun! Это один из факторов, который действительно важен для детей. И это касается детей на игровой площадке и в классе. Никогда не забуду, что сказал мой племянник после своего первого дня в детском саду: «Мы ничему не научились.Мы только что играли! » И хотя я уверен, что в его классе было несколько ученых, они были хорошо спрятаны под толстым слоем веселья.

Некоторые педагоги считают, что лучше всего дети учатся через игру. И то, что верно в отношении англоговорящих детей, в этом случае будет верно и для ваших изучающих английский язык учеников. Вот несколько способов сделать обучение с учащимися более увлекательным:

Играть в игры

Игры - отличный способ сделать обучение увлекательным. Игры не только отражают состязательный характер большинства детей, но и ставят перед ними цель.Когда вы выигрываете игру, вы действительно что-то сделали и можете быть довольны своим успехом.

Существует так много игр, которые можно использовать в классе ESL, сегодня мы сможем лишь поверхностно коснуться их. Но вот несколько игр, которые практически не требуют подготовки и очень интересны для молодых студентов.

  • Саймон говорит: Классический Саймон говорит отлично подходит для отработки навыков аудирования. Вы можете использовать его для просмотра частей тела («Саймон говорит, коснись своей головы ») или предлогов («Саймон говорит, что поставь ногу на свой стул»).
  • Mother May I: Сделайте шаг вперед в своих подвижных играх и сыграйте в Mother May I. Ваши ученики могут использовать всевозможные прилагательные, чтобы описать типы шагов, которые они хотели бы предпринять, когда они бегут на другую сторону. игровая площадка.
  • Память: Память отлично подходит для изучения словарного запаса. Попробуйте написать словарное слово на одной карточке и картинку, показывающую это слово, на другой. Или поместите синонимы или антонимы на две разные карточки. Разложите все карты на столе и попросите учащихся вспомнить, где находятся спички.

Будьте креативны

Делать одно и то же в классе каждый день скучно для ваших учеников, и вы тоже можете заснуть на работе. Так что творчески подходите к своим планам.

Регулярно меняйте вещи. Переставьте места ваших учеников, чтобы время от времени они получали другой вдохновляющий вид. Перед тем, как преподавать материал, дайте учащимся пройти тест и позвольте им отвечать на вопросы по мере изучения. Пригласите приглашенных докладчиков, когда у вас будет возможность.

Вы можете придерживаться одного и того же основного расписания каждый день, но варьировать типы упражнений, которые вы делаете. Поочередно выполняйте упражнения из учебника, предлагайте учащимся работать за компьютером в социальных сетях или на веб-сайтах, посвященных изучению английского как иностранного, и давая им реальные материалы для работы, а не материалы ESL.

Попробуйте стихотворение Роберта Фроста, а не простой отрывок для чтения. Вы также можете попросить учащихся придумать свои собственные игры, задания и упражнения. Попросите учащихся написать друг для друга вопросы викторины или дайте им несколько простых игровых принадлежностей и позвольте им составить собственную игру-обзор на последнюю грамматическую часть.Вы можете быть удивлены, насколько творческими могут быть студенты.

Включайте искусство в свой класс

Дети любят делать красочные и увлекательные вещи в классе. Пабло Пикассо заметил, что «каждый ребенок - художник». Воспользуйтесь этим врожденным качеством и используйте искусство, чтобы учить своих молодых студентов английскому языку. Конечно, вы можете говорить об очевидных вещах, таких как цвета и формы, когда используете искусство, но творческие проекты имеют гораздо больший потенциал.

  • Культурные традиции: Предложите своим ученикам сделать художественный проект, основанный на различных культурных традициях.Затем поговорите об этой культуре, а также об их собственной - либо в процессе работы над проектом, либо после его завершения. Поскольку дети более конкретны, чем взрослые, то наличие перед ними произведения искусства поможет им установить связь с культурой, а это очень абстрактная тема для детей.
  • Коллажи: Художественные проекты - также отличный способ рассказать о предлогах местоположения. Коллажи просты, и вы можете сделать их из чего угодно. Пока ваши ученики работают, дайте им инструкции о том, где разместить различные элементы, используя предлоги, или позвольте им рассказать вам, что они делают и где элементы в их коллаже находятся по отношению друг к другу.Не забывайте давать каждому возможность рассказать о своих завершенных произведениях искусства после любой художественной деятельности.
  • Кулинария: Не забывайте об искусстве готовить. Когда вы готовите в классе еду, традиционную или интернациональную, у вас есть возможность поговорить обо всех пяти чувствах. Есть пословица, что мы сначала едим глазами, потом носом, потом ртом. Когда вы готовите вместе со своими учениками, говорите обо всех пяти чувствах и не забудьте включить процесс приготовления.Обучая своих учеников, вы изучаете такие грамматические темы, как императивные утверждения, переходы между шагами и причинно-следственные связи.

Проведите занятия вне дома

Вы когда-нибудь пробовали проводить занятия вне дома? Если нет, вы будете удивлены, узнав, чему они научатся на свежем воздухе. Вот несколько идей для начала:

  • Охота за мусором: Попробуйте отправить своих учеников на охоту за мусором на территории вашей школы. Вы можете адаптировать предметы, которые они ищут, к любому подразделению, которое вы преподаете.Если хотите, вы можете попросить их поискать предметы, начинающиеся с каждой буквы алфавита, или предметы каждого цвета радуги. Вы также можете заставить их искать определенные формы.
  • Поиск сокровищ: Вы можете отправить своих учеников с подсказками для решения (основанными на грамматике или содержании), и каждая подсказка приведет их к другой. Спрячьте свои подсказки снаружи перед уроком, запишите стиль и дайте студентам достаточно времени, чтобы собрать их все, прежде чем отправиться внутрь и обсудить подсказки и их решения.
  • Сделайте знаки: Скопируйте страницы книги с картинками и сделайте из них знаки. Повесьте эти вывески вокруг территории вашей школы и попросите учащихся прочитать каждую страницу и ответить на вопрос, прежде чем перейти к следующей станции. Есть много способов вынести книги на улицу.
Хотите работать из дома? Сохранить гибкий график? Окажите положительное влияние? Быть частью вдохновляющего сообщества, основанного на сотрудничестве?
Нажмите здесь, чтобы присоединиться к нашей команде!

2. Сделайте это активным

Если есть что-то, что детям нравится больше, чем веселье, так это движение.На самом деле доктор Мария Монтессори предположила, что маленькие дети не могут учиться, если они также не могут двигаться. Кроме того, вовлечение всего тела в изучение языка является полезным методом обучения. Чем больше изучающих язык движется, тем лучше и быстрее они понимают, что вы преподаете, и тем легче им запоминать информацию.

TPR (Полная физическая реакция) - это метод обучения, который очень хорошо работает с детьми. По сути, вы связываете физические движения с языковым обучением.Студенты двигаются по мере обучения. Они следуют инструкциям, копируют ваши движения и задействуют все свое тело, когда практикуют языковые концепции. Это один из самых эффективных способов обучения детей английскому языку как иностранному.

Использование практических материалов также является отличным способом стимулировать студентов к изучению английского языка. Вы можете использовать простые предметы, такие как карточки, но вы также можете проявить творческий подход к тому, что вы даете своим ученикам.

  • Small World Играть: Попробуйте собрать фигурки животных, которые появляются в книге или рассказе, который читает ваш класс, и позвольте ученикам пересказать историю, используя фигурки.Попробуйте использовать этот маленький мир игры, когда вы используете юниты по разным предметам. Создайте небольшой сценарий, который включает в себя игровые предметы, которые представляют те, что встречаются в реальном мире.
  • Mystery Bags: По-настоящему воздействуйте на осязание ваших учеников, складывая предметы в коричневые бумажные пакеты. Затем попросите их залезть в пакеты, не глядя, и опишите, что они чувствуют.
  • Обсуждение Jenga: Вместо того, чтобы давать студентам список вопросов для обсуждения на бумаге, запишите каждый вопрос в блоке Jenga.Затем попросите учащихся ответить на вопрос о блоке, который они вытащили в свою очередь.

3. Не давите на учеников

Одна из самых важных вещей, которые нужно помнить при обучении детей, - не оказывать на них давления. Помните, что дети изучают некоторые аспекты иностранных языков легче, чем взрослые. Поэтому независимо от того, чем вы занимаетесь в классе, они уже будут на пути к свободному владению английским языком.

Их естественный процесс приобретения состоит из трех простых шагов.Они распознают слова и грамматику, когда вы их используете. Они смогут ответить, когда вы зададите им вопросы о словах и грамматике, которые вы используете. И тогда они смогут сами использовать эти языковые структуры.

Вы можете избежать давления на студентов:

  • Не исправляя каждую ошибку, которую они делают. Сосредоточьтесь на том, чему вы недавно научили, и исправьте ошибки с помощью этих слов и структур. Но если вы еще не освоили грамматический вопрос, отпустите его.Вашим ученикам не обязательно сразу же в совершенстве овладеть английским.
  • Моделирование правильного использования языка. Когда вы слышите, как ученик говорит что-то не так или неправильно использует слово, сразу же используйте его правильно. Система обратной связи при изучении естественного языка в человеческом мозге заметит разницу, и ваши ученики, вероятно, будут правильно использовать язык, просто услышав его правильно.
  • Не всем ставить оценку. Иногда достаточно просто обсудить с учащимися правильные ответы или попросить их вместе обсудить свои ответы.Вам не нужно собирать каждую бумагу и отмечать ее могучей красной ручкой.

Поскольку язык абстрактен, а дети конкретны, они могут быть не в состоянии сформулировать грамматику и другие технические аспекты языка, и это нормально. Просто делайте это весело, без давления, и ваши ученики сразу же начнут свободно говорить!

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла. можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию.(Загрузить)


Да, и еще кое-что…

Если вам понравились эти забавные обучающие советы, вам понравится использовать FluentU в классе. FluentU берет реальные видео - например, музыкальные клипы, мультфильмы, документальные фильмы и многое другое - и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка для вас и ваших учеников.

У него огромная коллекция аутентичных англоязычных видео, которые люди в англоязычном мире на самом деле смотрят регулярно.Когда вы ищете песни для занятий в классе, у вас есть масса отличных вариантов.

Здесь вы найдете видеоклипы, музыкальные номера из кино и театра, детские песни, рекламные джинглы и многое, многое другое.

На FluentU все видеоролики отсортированы по уровню навыков и тщательно аннотированы для студентов. Слова приходят с примерами предложений и определений. Учащиеся смогут добавлять их в свои списки словаря и даже видеть, как эти слова используются в других видео.

Например, если ученик нажмет слово «принес», он увидит следующее:

Кроме того, все эти замечательные видео сопровождаются интерактивными функциями и инструменты активного обучения для студентам нравятся мультимедийные карточки и веселые игры типа «заполните пробел».

Идеально подходит для занятий в классе, групповых проектов и индивидуальных домашних заданий. Не говоря уже о том, что вашим ученикам обязательно понравится английский!

Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ преподавать английский язык с помощью реальных видео.

Погрузитесь в английский в вашем классе!

.

10 преимуществ обучения детей игре в шахматы

Возможно, известные шахматные имена Тигран Петросян и Левон Аронян имеют больше общего, чем только шахматы, они оба армяне, страна, где все шестилетние дети изучают шахматы в школах, и, таким образом, стала первой страной, которая сделала это.

Как родитель, многие из вас думают о будущем своего ребенка, как вы можете помочь ему / ей идти правильным путем. Самая важная вещь в вашей родительской миссии - это попытаться выяснить, что будет лучшим для ваших детей.

Дорогие мама / папа, если вы не знаете, что выбрать для своего ребенка, прочтите полезные сведения о шахматах для детей, и кто знает, может быть, у Вучесса сегодня будет еще один ученик.

Шахматы - это честная игра, это ваш ребенок, доска и другой ребенок, никакого физического контакта, только битва умов. Король настольных игр может нас удивить гораздо больше, чем мы думали.

Все-таки считаете, что шахматы для детей - это слишком сложно? Ознакомьтесь с этими удивительными фактами и преимуществами игры в шахматы, а затем подумайте о своем следующем шаге.

1. Шахматы помогают предотвратить болезнь Альцгеймера

Во время игры в шахматы наиболее активной частью нашего тела является мозг. Поскольку мозг работает как мышца, ему необходимы регулярные упражнения, чтобы оставаться здоровым и избегать травм. Фактически, медицинское исследование показало, что игра в шахматы снижает риск деменции, а также предотвращает ее симптомы, потому что игра в шахматы развивает работу мозга.

Что, в свою очередь, также снижает риск болезни Альцгеймера, тревожности и депрессии.Недавнее исследование, проведенное Медицинским журналом Новой Англии, показало, что люди старше 75 лет, которые занимаются физическими упражнениями, такими как шахматы, менее подвержены развитию деменции, чем их сверстники, не играющие в настольные игры.

2. Растет дендриты

Представьте себе антенну, которая принимает сигналы из других мест. Чем больше у вас антенн, тем больше сигналов вы выберете, тем больше вы станете.


На самом деле, речь шла о дендритах мозга, которые представляют собой древовидные ветви, которые проводят сигналы от других нервных клеток к нейронам, к которым они прикреплены.Итак, изучение шахмат в молодом возрасте заставляет эти дендриты расти без остановки. Поскольку обучение шахматам - это непрерывная деятельность, вызывающая рост многих дендритов.

3. Шахматы поднимают уровень интеллекта ваших детей

Умные люди играют в шахматы.

Шахматы, безусловно, игра, которая поднимет IQ вашего ребенка, и это неудивительно. Исследование показало, что 4000 венесуэльских студентов, как мальчиков, так и девочек, показали IQ после 4 месяцев обучения шахматам.

Итак, перемещение фигур - это не обычное занятие, это результат повышения интеллекта. И если вы хотите, чтобы ваш ребенок сиял своим высоким IQ, мир шахмат ждет вашего ребенка.

4. Повышает способность ребенка решать проблемы

В нашем быстро развивающемся мире мы ежедневно сталкиваемся с многочисленными проблемами и препятствиями на каждом этапе нашей жизни. Некоторые проблемы решаются, некоторые не из-за отсутствия навыков решения проблем.

Как родитель вы должны сделать одну важную вещь - подготовить своего ребенка к этим проблемам, научить их решать их и двигаться вперед. И чем раньше вы начнете, тем раньше у вас будет самостоятельный, уверенный в себе ребенок. Шахматы - блестящий пример развития этих навыков. Пусть ваш ребенок будет уверен в себе и сможет решать проблемы, играя в шахматы.

5. Шахматы развивают пространственные навыки

Эта способность важна при расчете шахмат, поскольку игроки рассчитывают варианты на 10 ходов на глубину, визуализируя изменения, представляя позицию на несколько ходов вниз по линии, тщательно ее анализируя.

Недавнее исследование «преобладания мужчин в шахматах» показало, что пространственные способности мужчин более развиты, чем у женщин, то есть мужчины хорошо умеют визуализировать объекты в пространстве, изображать позицию и мысленно манипулировать изображениями. Это важная способность в расчетах и ​​мышлении в шахматах, потому что игра в шахматы требует решения сложных задач с их подзадачами, поэтому все это возможно только тогда, когда у ребенка высокий IQ.

6.Улучшает память вашего ребенка

Игра в шахматы улучшает память - общеизвестный факт, и это определенно правда.

Потому что, играя в шахматы, вы должны помнить, как ходят ваши оппоненты, помните, какие позиции могут помочь ему / ей в этой ситуации. Просто запомните, большинство открытий и всех этих советов и уловок достаточно, чтобы улучшить память вашего ребенка.

7. Тренирует обе стороны мозга.


Немецкое исследование показало, что когда шахматным экспертам давали шахматную позицию и геометрические фигуры для идентификации, исследователи ожидали, что левое полушарие игроков будет более активным, но произошла удивительная вещь, когда они увидели, что правое полушарие мозга одинаково активно левый.

Следовательно, когда эксперты играют в шахматы, они задействуют оба полушария мозга. Итак, дорогие родители, когда ваш ребенок изучает правила и технику игры также во время игры в шахматы, тренируется и развивает обе стороны мозга.

8. Увеличивает творческие способности вашего ребенка.

Наверное, одним из важнейших органов нашего тела является мозг. Примерно 3 фунта со 100 миллиардами нейронов и 100 триллионами соединений - это менеджер нашего тела.Как вы знаете, оба полушария нашего мозга во многом похожи, но есть большая разница в том, как они работают и обрабатывают информацию. Наша левая сторона отвечает за аналитическое и методическое мышление, а правая сторона отвечает за творческое или художественное мышление.

В рамках одного исследования учащиеся 7-9 классов занимались другими видами деятельности, играли в шахматы, использовали компьютер один раз в неделю в течение 32 недель для измерения максимального роста творческого мышления.Учащиеся были разделены на две группы, но шахматная группа через 32 недели показала более высокие результаты в творческой деятельности, причем их наибольшей выгоды была оригинальность.

9. Улучшает концентрацию внимания вашего ребенка.

Во время игры в шахматы концентрация является одним из важнейших требований игры. Невозможно играть в шахматы и думать о другом.

Во время игры противник не скажет вашему ребенку, какую фишку он переместил, поэтому ваш ребенок должен сосредоточиться на игре, обращая внимание на каждую деталь и каждую деталь.В результате игра в шахматы поможет вам развить у вашего ребенка концентрацию не только в шахматах, но и в различных жизненных ситуациях.

10. Шахматы учит планированию и предвидению

Если вы вспомните себя подростком, возможно, вы пожалеете о некоторых вещах, которые сделали, не задумываясь о последствиях. Вы знаете, что характерно для всех шахматистов, они все время планируют и прогнозируют, где бы они ни находились.

Во время игры в шахматы важно также планирование, которое становится частью личности и заставляет человека всегда следовать этим правилам. Так что, если вы хотите иметь подростка с навыками планирования, действуйте сейчас.

Самое главное, что навыки, которым обучают в этой игре, уходят далеко от доски и готовят человека к жизненным трудностям и проблемам, учат их творчески решать эти препятствия.В результате обучение ваших детей игре в шахматы может быть одним из величайших дел, которые вы для них сделаете.

Давайте вместе в шахматы, может быть, ваш ребенок покорит шахматный мир и станет следующим Фишером, вы никогда не узнаете, пока не попробуете.

Опубликовано : 08 мая 2018

.

13 отличных детских стишков ESL и упражнения для их обучения

Готов поспорить, вы можете вспомнить хотя бы один из ваших любимых детских стишков.

Даже если вы не слышали его много лет, , не могли бы вы спеть его от начала до конца прямо сейчас ?

Детские стишки запоминаются, легко запоминаются и забавны, поэтому неудивительно, что мы носим их с собой всю жизнь.

Это также то, что делает их идеальными учебными пособиями для вашего класса ESL . Ученикам младшего возраста понравятся песни и стихотворения, а ученикам старшего возраста понравятся темы, скрытые под поверхностью.

Еще лучше, если правильный детский стишок может быть нацелен на конкретные цели обучения английскому языку, от счета до глаголов прошедшего времени.

Мы покажем вам, как это сделать, с помощью 13 классических детских стихотворений ESL, которые вы можете вспомнить из собственного детства.

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)


Зачем учить английский с помощью детских стихов?

Детские стишки могут быть полезны во многих отношениях.В зависимости от детского стишка ученики будут изучать новый словарный запас и попрактиковаться в словарном запасе , который вы уже ввели, с улучшением памяти благодаря схемам повторения и рифмы.

Эти маленькие рифмующиеся частушки также дают ученикам возможность попрактиковаться в произношении и интонации , когда они их читают. Напевный характер этих стихов может создать веселую, менее формальную среду для студентов, чтобы практиковаться в разговорной речи на английском языке в присутствии других.

Хотите работать из дома? Сохранить гибкий график? Окажите положительное влияние? Быть частью вдохновляющего сообщества, основанного на сотрудничестве?
Нажмите здесь, чтобы присоединиться к нашей команде!

Идеи использования детских стишков в классе ESL

Есть много разных способов подойти к обучению с помощью детских стишков.В зависимости от вашего учебного плана и целей обучения вы можете сосредоточиться на одном или нескольких из следующих занятий:

Чтение

Детские стишки - отличный способ включить индивидуальное или групповое чтение в свой план урока. Это можно использовать в качестве разминки в начале урока, как завершение урока в конце урока или просто как что-то, чтобы разбить ваш традиционный план урока.

Поощряйте студентов делать заметки во время чтения. Обязательно обсудите ключевой словарный запас, структуру предложений и грамматические концепции, которые имеют отношение к вашей учебной программе.

декламация

Прочитайте детские стишки и выучите новый словарный запас. Попросите учеников запомнить стишок или дайте им домашнее задание, чтобы выучить его дома. Ближе к концу урока или во время следующего урока попросите учащихся прочитать детский стишок в небольших группах или для всего класса.

Если ваши ученики очень маленькие, разделите стихотворение построчно. Поручите каждому студенту выучить одну строчку из стихотворения. Затем они могут исполнять рифму в небольших группах, где каждый ученик отвечает за одну строчку.

Прослушивание на FluentU

Хотите оживить детские стихи для своих учеников, изучающих визуальное восприятие? Или, может быть, вы просто ищете увлекательный способ привлечь их к себе в класс. FluentU - отличный вариант.

FluentU предоставляет аутентичных английских видеороликов , включая анимированные детские стихи, а также другие мультфильмы, трейлеры к фильмам, музыкальные клипы, новостные ролики и многое другое. Каждое видео было преобразовано в для изучения языка с интерактивными субтитрами, дающими определения и родное произношение для любого слова.К видео также прилагаются дидактические карточки и упражнения, чтобы учащиеся запоминали новые слова после просмотра.

После этого вы можете отслеживать успеваемость учащихся с помощью встроенных инструментов на платформе FluentU. Видео сгруппированы по жанрам, от новичка до продвинутого, поэтому легко найти что-то, что подойдет для любого урока английского языка.

Если вы хотите его посмотреть, возможно, он есть у FluentU.

Каждое видео содержит интерактивных субтитров .

Щелкните любое слово для мгновенного определения, произношения и изображения!

Например, когда вы нажимаете на слово «принес», вы видите следующее:

FluentU позволяет вам нажать, чтобы найти любое слово.

Есть также дидактические карточки и викторины, которые помогут вам и вашим детям запомнить слова, когда вы закончите смотреть видео.

FluentU помогает студентам быстро учиться с помощью полезных вопросов.

Идеально подходит для занятий в классе, групповых проектов и индивидуальных домашних заданий.Не говоря уже о том, что вашим ученикам обязательно понравится английский!

LearnEnglish Kids

Анализ

Для старшеклассников, после того, как вы прочитаете стишок и научите или повторите любые новые слова, проанализируйте детский стишок. Вы можете сделать это всем классом, в формате открытого обсуждения или разделить учащихся на небольшие группы.

Задайте вопросы о каждой строчке или о том, что на самом деле означает или подразумевает детский стишок. Если вы решите создать небольшие дискуссионные группы, убедитесь, что вы подготовили список вопросов перед занятием для распространения среди каждой группы.Ближе к концу урока группы могут поделиться своими мыслями с классом.

Для дополнительного анализа и для более продвинутых студентов вы можете поощрять обсуждение того, почему в культурах есть детские стишки. Попросите учащихся подумать о детских стишках на их родном языке и в их культуре и о том, какой цели они служат. Есть ли подобные детские стихи на их родном языке?

Иллюстрация

Это задание полезно для детей младшего возраста. После того, как вы прочитали детский стишок всем классом и перебрали новые слова, попросите учащихся проиллюстрировать детский стишок.Это интересный способ оценить их понимание рифмы, позволяя вашим творческим ученикам расправить крылья.

Разместите иллюстрации на стенах, чтобы привнести в класс чувство гордости и индивидуальности!

Acting It Out (TPR)

Играть детский стишок лучше всего в дополнение к его чтению. Метод TPR или полного физического реагирования (подробнее об этом здесь, если вы не знакомы или нуждаетесь в переподготовке) не только заставляет студентов вставать с парты, но также помогает запоминать и способствует лучшему пониманию слов.

К текстам некоторых детских стишков добавлены хорошо известные движения. Например, вы помните «Маленького паука» и движения рук, которым вы научились в детстве? Вы можете использовать установленные жесты или создать свои собственные практически для любых детских стишков.

Rhyme Writing

Предложите вашему классу детский стишок. Прочтите его, научите любой новой лексике и изучите схему рифм. Когда класс ознакомится с детским стишком, попросите их отредактировать его, изменить и обменяться словами.Другими словами, позвольте им создать свой собственный вариант детских стишков.

Вы также можете поручить им, в небольших группах или индивидуально, создать свой собственный уникальный детский стишок на основе того, который вы читаете.

Для старших классов, когда учеников просят сочинить свои собственные детские стишки, убедитесь, что они думают о цели детских стишков. Какую историю они пытаются рассказать? Какое сообщение они пытаются передать?

Вот несколько детских стихов, которые особенно полезны для студентов ESL.Мы также включили конкретных идей, чтобы вы могли представить и научить каждому стишку в вашем классе.

Вы можете распространить эти упражнения на уроки для старшеклассников, включив некоторые предыстории детских стишков. Например, кто создал детский стишок? Сколько этому лет? У большинства следующих детских стишков есть интересные истории происхождения, о которых вы можете узнать больше с помощью простого поиска в Интернете.

1. «Раз, два, пристегни мою обувь»

Отлично подходит для обучения: от чисел до 20

Этот детский стишок - отличный способ попрактиковаться в числах и счете.Он также включает несколько очень полезных глаголов и глагольных фраз , таких как «три четыре , закрой дверь » и «пять шесть подними палки ».

Как учитель, не стесняйтесь изменять некоторые фразы, чтобы включить в них более подходящие глагольные фразы в зависимости от ваших учебных целей.

2. «У старого Макдональда была ферма»

Отлично подходит для обучения: названий животных

Какой забавный способ попрактиковаться в названиях животных! Студенты могут проявить творческий подход к с помощью этого стихотворения.

Прочтите стихотворение всем классом. Для каждого стиха укажите отдельное животное. У каждого ученика должна быть очередь назвать имя животного. Не ограничивайте их фермерскими животными. Возможно, у Старого Макдональда есть аллигатор, коала и зебра.

Ваш класс также отлично проведет время, придумывая звуки животных для каждого из них и, возможно, сравнивая, как разные звуки животных воспроизводятся на их родном языке и на английском.

3. «Джорджи Порги»

Отлично подходит для обучения: общий словарь

Это хороший детский стишок для практики распространенных глаголов , таких как «целовать» и «плакать».”Попробуйте включить движения TPR. Поскольку это короткий детский стишок, вы также можете попросить учащихся просто прочитать стихотворение.

4. «Кошечка Кошечка»

Отлично подходит для обучения: прошедшее время и названия мест

Это идеальный, адаптируемый детский стишок для практики повторения того, где вы были и что вы сделали. Как только ученики ознакомятся с рифмой, попросите их заполнить пропуски своими словами:

Pussycat pussycat где вы были? Я ходил в _____ в _____. Pussycat киса, что ты там делал? И _____.

5. «Дождь, дождь, уходи»

Отлично подходит для обучения: слов погоды и слов действия

Подобно рифмам выше, этот позволяет ученикам вставлять собственные слова действия.

Например:

Дождь, дождь кончится, приди в другой день, маленькая Алиса хочет _____.

Алиса должна выкрикивать то, что она хочет сделать, например, «покататься на велосипеде», «пойти на рыбалку» или «пойти поплавать».

Класс должен спеть этот стих вместе столько раз, сколько необходимо, чтобы каждый ученик имел возможность сказать, что он хочет делать.

6. «У Мэри был ягненок»

Отлично подходит для обучения: животных, цветов, сравнений

«У Мэри был ягненок», один из самых узнаваемых детских стишков, полезен для дрессированных животных. цвета и сравнения. Как только учащиеся выучат оригинальный стишок в классе или в небольших группах, попросите учащихся сочинить свои собственные стихи:

У Мэри был маленький медведь , маленький медведь, маленький медведь.У Мэри был маленький медведь, мех которого был коричневым, как кофейный .

Это может показаться глупым, но ученики получат удовольствие, и это поможет им запомнить новый словарный запас, связанный с животными и цветами, а также даст им возможность попрактиковаться в сравнении, используя «как».

Примечание: Если вы планируете сосредоточиться на сравнительном аспекте этого стихотворения, вам, возможно, придется провести дополнительное предварительное обучение грамматике.

7. «Док Гикори Дикори»

Отлично подходит для обучения: раз

Вы можете использовать это стихотворение, чтобы научить студентов понимать числа и определять время вслух.Я предлагаю вашим ученикам встать в круг и прочитать это стихотворение. Попадайте в ритм рифмы. Продолжайте распевать стихотворение, давая каждому ученику возможность заполнить разное время.

Например:

Hickory Dickory Dock, мышь побежала по часам. Часы пробили 14:36. , мышь сбежала, док гикори дикори.

8. «Эй, Диддл, Диддл»

Отлично подходит для обучения: прошедшее время

Этот детский стишок помогает ученикам использовать прошедшее время.Это особенно хорошо работает с TPR и иллюстрацией.

9. «Мерцай, мерцай, звездочка»

Отлично подходит для обучения: Общий словарь

Большинство людей знает только первый стих этого детского стишка. Однако, если вы включите все стихи, это может быть прекрасным способом научить прилагательным и цветам ( темный , яркий , синий ) и небесным словам ( небо , солнце ) среди других распространенных английских слов. слова.

10.«На рынок, на рынок»

Отлично подходит для обучения: словарный запас

Это отличный стишок для повторения словарного запаса еды. Выучив оригинальный стишок, обойдите класс и «купите» все в продуктовом магазине. Каждый студент должен внести предмет, который вы можете найти в продуктовом магазине, и присвоить ему прилагательное.

Например:

На рынок, чтобы купить холодного мороженого . Снова дом, рынок снова дома готов.

11. «Звездный свет, звезда яркая»

Отлично подходит для обучения: словоформ

Этот короткий детский стишок представляет собой отличное введение в слова, которые имеют похожих структур, но разные функции . Например, вы можете обратить внимание на то, как одно слово «желание» может использоваться как существительное и глагол. Это могло бы стать началом урока о словах и их различных формах.

Совет: Продлите урок, предложив учащимся загадывать желания.

12. «Itsy-bity Spider»

Отлично подходит для обучения: словаря погоды

«Itsy-bity Spider», еще один классический детский стишок, полезен для обзора словаря погоды. Если вы добавите традиционные жесты рук, это особенно весело для маленьких детей.

13. «Греби, греби, греби лодкой»

Отлично подходит для обучения: произношение и общий словарный запас

Этот детский стишок просто весело петь. И, конечно же, студенты выучат новые слова.Вы можете петь ее целым классом или по очереди.

Этот стишок может быть даже более подходящим для старшеклассников, которые могут обсудить то, что пытается передать детский стишок. Что на самом деле означает «жизнь - это всего лишь мечта»?

Бонус: Питер Пайпер выбрал кусок маринованного перца

Альтернативные варианты:

Бетти Боттер купила немного масла

Она продает морские раковины на берегу моря

Отлично подходит для обучения: произношение определенных звуков

Технически это скороговорки.Тем не менее, они могут очень хорошо подойти на уроке детских стишков. Они очень интересны и полезны для знакомства с новыми словами и работы над произношением и интонацией.

В классе поработайте над их чтением вместе. Посмотрите, как быстро ученики могут идти, не совершив ошибок.

Есть десятки детских стихотворений на выбор. Это всего лишь небольшая выборка для начала. Удачного рифмования!

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла. можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)

Если вам понравился этот пост, что-то подсказывает мне, что вам понравится FluentU, лучший способ преподавать английский язык с помощью реальных видео.

Погрузитесь в английский в вашем классе!

.

Как маленькие дети изучают английский как другой язык | LearnEnglish Kids

Опал Данн, консультант по вопросам образования и автор

Введение

Дети младшего возраста овладевают естественным языком; они мотивированы изучать язык без осознанного обучения, в отличие от подростков и взрослых. У них есть способность имитировать произношение и вырабатывать правила для себя. Идея о том, что научиться говорить по-английски сложно, не приходит им в голову, если она не предложена взрослыми, которые, вероятно, сами выучили английский академически в более позднем возрасте с помощью учебников по грамматике.

Прочтите примечания ниже о маленьких детях, изучающих английский как другой язык. Вы также можете скачать эти заметки в виде буклета. Щелкните правой кнопкой мыши ссылку ниже, чтобы загрузить буклет на свой компьютер. Вы можете распечатать этот буклет.

Преимущества раннего начала

  • Маленькие дети все еще используют свои индивидуальные, врожденные стратегии изучения языка, чтобы выучить свой домашний язык, и вскоре обнаруживают, что они также могут использовать эти стратегии для изучения английского.
  • У маленьких детей есть время учиться в игровой форме.Они овладевают языком, принимая участие в делах, которые делятся со взрослым. Сначала они понимают смысл занятия, а затем черпают смысл из общего языка взрослых.
  • У маленьких детей есть больше времени, чтобы вписать английский в повседневную программу. Школьные программы, как правило, носят неформальный характер, и дети еще не забиты фактами, которые нужно хранить и проверять. У них может быть мало домашних заданий или они вообще не выполняются, и они меньше подвержены стрессу из-за того, что им необходимо соблюдать установленные стандарты.
  • Дети, у которых есть возможность выучить второй язык, пока они еще маленькие, похоже, используют одни и те же врожденные стратегии изучения языка на протяжении всей жизни при изучении других языков.Выучить третий, четвертый или даже больше языков легче, чем второй.
  • Маленькие дети, которые изучают язык, а не осознанно изучают его, как это должны делать дети старшего возраста и взрослые, с большей вероятностью будут иметь лучшее произношение и лучше понимать язык и культуру. Когда одноязычные дети достигают половой зрелости и становятся более застенчивыми, их способность усваивать язык снижается, и они чувствуют, что должны сознательно изучать английский язык с помощью программ, основанных на грамматике. Возраст, в котором происходит это изменение, во многом зависит от уровня развития отдельного ребенка, а также от ожиданий его общества.

Этапы освоения английского

Разговорный язык естественным образом предшествует чтению и письму.

Период молчания
Когда младенцы изучают свой домашний язык, наступает «период молчания», когда они смотрят, слушают и общаются с помощью мимики или жестов, прежде чем начать говорить. Когда маленькие дети изучают английский язык, может быть аналогичный «период молчания», когда общение и понимание могут иметь место до того, как они фактически произнесут какие-либо английские слова.

В это время родители не должны заставлять детей участвовать в устном диалоге, заставляя их повторять слова. Разговорный диалог должен быть односторонним, а разговор взрослого должен давать ребенку полезные возможности для изучения языка. Когда взрослый использует парентезию (скорректированную форму речи) для облегчения обучения, ребенок может использовать многие из тех же стратегий, которые они использовали при изучении своего домашнего языка.

Начало разговора
Через некоторое время, в зависимости от частоты занятий английским языком, каждый ребенок (девочки чаще, чем мальчики) начинает говорить отдельные слова («кот», «дом») или готовые короткие фразы. («Что это?», «Это моя книга», «Я не могу», «Это машина», «Пора домой») в диалогах или в виде неожиданных заявлений.Ребенок запомнил их, точно имитируя произношение, не подозревая, что некоторые из них могут состоять более чем из одного слова. Этот этап продолжается в течение некоторого времени, поскольку ребенок усваивает больше языка, используя его в качестве кратчайшего пути к диалогу, прежде чем они будут готовы создавать свои собственные фразы.

Развитие английского языка
Постепенно дети вырабатывают фразы, состоящие из одного заученного слова, к которому они добавляют слова из своего словарного запаса («собака», «коричневая собака», «коричнево-черная собака») или отдельного слова. заученный язык, к которому они добавляют свой собственный ввод («Это мой стул», «Пора играть»).В зависимости от частоты знакомства с английским языком и качества опыта дети постепенно начинают составлять целые предложения.

Понимание

Понимание всегда лучше, чем речь, и способность маленьких детей понимать не следует недооценивать, поскольку они привыкли понимать свой домашний язык с помощью различных контекстных подсказок. Хотя они могут не понимать всего, что слышат на родном языке, дети улавливают суть, то есть они понимают несколько важных слов и расшифровывают остальные, используя различные подсказки для интерпретации значения.С поощрением они вскоре передают свои навыки понимания «сути» для интерпретации значений на английском языке.

Разочарование

После первых уроков английского языка некоторые маленькие дети разочаровываются в своей неспособности выражать свои мысли по-английски. Другие хотят говорить по-английски быстрее, чем на своем родном языке. Разочарование часто можно преодолеть, предлагая детям «театральные» пьесы, такие как «Я могу сосчитать до 12 по-английски» или очень простые стишки, которые состоят из готовых фраз.

Ошибок

Детям не следует говорить, что они совершили ошибку, потому что любое исправление немедленно демотивирует. Ошибки могут быть частью процесса выработки грамматических правил английского языка или ошибками в произношении. «Я пошел» вскоре становится «пошел», если ребенок слышит, как взрослый повторяет «да, ты пошел»; или если взрослый слышит «зи автобус» и повторяет «автобус». Как и при изучении родного языка, если у детей есть возможность услышать, как взрослый правильно повторяет один и тот же кусок языка, они исправятся самостоятельно в удобное для них время.

Гендерные различия

Мозг мальчиков развивается не так, как у девочек, и это влияет на то, как мальчики учат язык и используют его. Иногда в смешанных классах мало возможностей для мальчиков, которые могут быть омрачены естественной способностью девочек использовать язык. Если юноши хотят реализовать свой потенциал, им нужен другой языковой опыт с девушками, и их достижения не следует сравнивать с достижениями девушек.

Среда обучения языку

Детям младшего возраста труднее овладеть английским языком, если им не предоставляется необходимый опыт, сопровождаемый взрослой поддержкой с использованием «парентеральных» техник.

  • Маленькие дети должны чувствовать себя в безопасности и знать, что для использования английского языка есть очевидная причина.
  • Действия должны быть связаны с некоторыми интересными повседневными делами, о которых они уже знают, например, совместное использование книжки с картинками на английском языке, произнесение стишка на английском языке, перекус на «английском».
  • Действия сопровождаются языком для взрослых, дающим текущие комментарии о том, что происходит, и диалоги с использованием адаптированного парентского языка.
  • Занятия по английскому языку - это весело и интересно, они концентрируются на концепциях, которые дети уже поняли на родном языке.Таким образом, дети не изучают две вещи, новую концепцию и новый язык, а просто изучают английский, чтобы говорить о том, что они уже знают.
  • Действия, по возможности, подкрепляются конкретными объектами, так как это помогает понять и повышает общий интерес.

Чтение

Дети, которые уже умеют читать на родном языке, обычно хотят научиться читать на английском. Они уже знают, как декодировать слова на своем родном языке, чтобы понять смысл текста, и, если им не помочь декодировать на английском, могут перенести свои методы декодирования на родном языке и в конечном итоге читать английский с акцентом на родном языке.

Прежде чем они смогут расшифровать английский язык, маленькие дети должны знать 26 названий букв алфавита и звуков. Поскольку в английском языке 26 букв, но в среднем 44 звука (в стандартном английском), вводить оставшиеся звуки лучше, пока дети не приобретут больше опыта в использовании языка и чтении,

Начать чтение на английском будет легко, если маленькие дети уже знают язык, который они пытаются читать. Многие дети сами учатся читать по-английски, если они делились книжками с картинками со взрослыми или выучили стихи, поскольку они, вероятно, запомнили язык.Чтение того, что они знают наизусть, является важным шагом в обучении чтению, поскольку это дает детям возможность научиться самостоятельно расшифровывать простые слова. Когда дети накопят банк слов, которые они могут читать, они чувствуют себя уверенно и готовы к более структурированному подходу.

Родительская поддержка

Дети должны чувствовать, что они прогрессируют. Им нужна постоянная поддержка, а также похвала за хорошую работу, поскольку любой успех мотивирует их. Родители находятся в идеальном положении, чтобы мотивировать и помогать своим детям учиться, даже если они сами владеют только базовым английским и учатся вместе со своими маленькими детьми.

Делясь друг с другом, родители могут не только привнести язык и занятия своего ребенка в семейную жизнь, но также могут влиять на отношение своих маленьких детей к изучению языка и другим культурам. Сейчас общепринято, что большинство жизненных установок формируется к восьми или девяти годам.

Дополнительная литература:

Если вы хотите узнать больше о том, как дети изучают языки, мы предлагаем следующие веб-сайты:

.

Как начать учить детей английскому дома | LearnEnglish Kids

Автор: Джо Блэкмор, команда LearnEnglish Kids

Как мне начать учить своих детей английскому дома?

Многие родители хотели бы обучать своих детей английскому языку дома, но не знают, с чего начать. Неважно, несовершенен ли ваш собственный английский. Самое главное, чтобы вы были полны энтузиазма и много поощряли и хвалили своих детей. Ваш ребенок ощутит ваш энтузиазм по отношению к языку.Не беспокойтесь, если ваш ребенок не сразу заговорит по-английски. Им потребуется определенное время, чтобы усвоить язык. Наберитесь терпения, и они начнут говорить по-английски в удобное для них время.

Установление рутины

Установите привычный распорядок своего английского времени дома. Лучше проводить короткие частые сеансы, чем длинные и нечастые. Для совсем маленьких детей достаточно пятнадцати минут. Вы можете постепенно увеличивать продолжительность занятий по мере взросления ребенка и увеличения его концентрации.Делайте упражнения короткими и разнообразными, чтобы удерживать внимание ребенка.

Старайтесь заниматься определенными делами каждый день в одно и то же время. Дети чувствуют себя более комфортно и уверенно, когда знают, чего ожидать. Например, вы можете играть в английскую игру каждый день после школы или читать английскую сказку со своими детьми перед сном. Если у вас есть место дома, вы можете создать английский уголок, где вы будете хранить все, что связано с английским, например книги, игры, DVD-диски или вещи, сделанные вашими детьми.Повторение очень важно - детям часто нужно слышать слова и фразы много раз, прежде чем они почувствуют себя готовыми их воспроизвести.

Игры

Дети учатся естественно, когда им весело. Карточки - отличный способ учить и уточнять словарный запас, и есть много разных игр, в которые можно играть с карточками, например Память, Игра Кима, Snap или Happy Families.

На нашем сайте вы можете бесплатно скачать карточки на самые разные темы.

Есть много других типов игр, в которые вы можете играть со своими детьми, чтобы помочь им практиковать английский язык.

  • Экшн-игры - например, Саймон говорит, Шарады, сколько времени, мистер Вольф?
  • Игры настольные - змейки и лестницы, другие традиционные игры
  • Игры со словами - например, Я шпионю, Палач
  • Онлайн-игры - вы можете завершить свое изучение английского в онлайн-игре от LearnEnglish Kids.

Использование повседневных ситуаций

Преимущество обучения английскому языку дома заключается в том, что вы можете использовать повседневные ситуации и реальные предметы из дома, чтобы практиковать язык естественно и в контексте.Например:

  • Говорите об одежде, когда ваш ребенок одевается или когда вы сортируете белье («Давай наденем синие носки», «Это папина футболка» и т. Д.).
  • Практикуйте словарный запас для игрушек и мебели, когда вы помогаете своему ребенку убирать в спальне («Давай положим вашего плюшевого мишку на кровать!», «Где синяя машина?»).
  • Обучайте словарному запасу еды, когда вы готовите или ходите по магазинам. Когда вы идете в супермаркет, дайте вашему ребенку список вещей, которые нужно найти (используйте картинки или слова в зависимости от его возраста).Пересмотрите словарный запас, когда откладываете покупки дома.

Использование историй

Дети младшего возраста любят книги с яркими цветами и привлекательными иллюстрациями. Вместе смотрите на картинки и произносите слова, указывая на картинки. Позже вы можете попросить ребенка указать на разные вещи, например «Где кошка?» Через некоторое время предложите им сказать слова, спросив: «Что это?». Прослушивание рассказов поможет вашему ребенку привыкнуть к звукам и ритмам английского языка.

Анимированные рассказы на сайте LearnEnglish Kids - отличный способ для детей развить навыки аудирования и чтения. Дети старшего возраста могут выполнить прилагаемые загружаемые задания, чтобы проверить понимание.

Использование песен

Песни - действительно эффективный способ выучить новые слова и улучшить произношение. Песни с действиями особенно хороши для очень маленьких детей, поскольку они могут присоединиться к ним, даже если они еще не могут спеть песню. Действия часто демонстрируют значение слов в песне.

На сайте LearnEnglish Kids есть много веселых анимированных песен, которые вы можете послушать со своими детьми.

Обучение грамматике

С детьми младшего возраста нет необходимости явно обучать правилам грамматики, а вместо этого приучите их слышать и использовать различные грамматические структуры в контексте, например, «получил», когда вы говорите о чьей-то внешности, или «должен / должен» t 'когда говорят об их школьных правилах. Знание грамматики, используемой в контексте с раннего возраста, поможет вашему ребенку использовать ее естественно и правильно, когда они станут старше.

Для детей старшего возраста вы можете использовать раздел практики грамматики на сайте LearnEnglish Kids. Видео, викторины и игры помогают детям учиться весело и непринужденно.

Старшим детям может быть очень полезно учить своих братьев и сестер или других членов семьи. Объясняя кому-то, как использовать грамматику, вы сможете освоить ее самостоятельно.

Какие слова и фразы я должен научить в первую очередь?

Учитывайте интересы и личность вашего ребенка, решая, какие темы преподавать, и позвольте ребенку помочь вам с выбором.Вы можете начать с некоторых из этих тем:

  • номеров (1–10; 10–20; 20–100)
  • цветов
  • прилагательных (например, большой, маленький, высокий, счастливый, грустный, усталый)
  • кузов
  • игрушки
  • одежда
  • животных (например, домашние животные, сельскохозяйственные животные, дикие животные)
  • еда

На сайте LearnEnglish Kids вы найдете множество забавных занятий на самые разные темы.

Также важно, чтобы ваш ребенок привык к «английскому времени», поэтому используйте одни и те же фразы каждый раз, например, с ребенком.грамм. «Пришло английское время! Давай сядем. С какой песни мы начнем сегодня? »Дети скоро научатся фразам, например, пожалуйста; Спасибо; Можно мне …?; Где …?; Указать на …; Какой это цвет?; Это …; Мне нравится …; Не люблю…

Независимо от вашего подхода, самое главное - расслабиться, повеселиться и сделать изучение английского языка приятным как для вас, так и для вашего ребенка.

.

Как представиться на английском языке (с примерами)

Если вам сложно представиться кому-то впервые, не смущайтесь. Многие носители языка также становятся косноязычными косноязычными: не могут говорить, потому что вы стесняетесь или нервничаете, когда говорите о себе!

Тем не менее, если ваша цель - говорить по-английски более свободно, неплохо было бы разработать для себя четкое и краткое введение.

Таким образом, вы будете готовы ответить на самые распространенные вопросы, которые люди задают друг другу, особенно в профессиональных ситуациях и в деловой среде:

  • Ты откуда?
  • Чем вы занимаетесь?
  • Какие у вас особые навыки?
  • Чем вы увлечены?

Ниже приведены несколько примеров фраз, которые вы можете использовать, чтобы представиться и дать другим людям четкое представление о вас.

Лучшие книги для изучения английского дома

Вы можете выучить английский быстро, прочитав несколько хороших книг.Вот лучшие из них для улучшения вашего словарного запаса, грамматики и разговорных навыков.

Пример профессионального самопредставления

Ниже приведен пример краткого введения в формальном стиле. Этот стиль обычно используется на собеседовании, деловом мероприятии или в сопроводительном письме.

Читая, обратите внимание на слова и идеи, которые включены, а также на то, что пропущено. опустить: , чтобы не включать что-то или кого-то. Нет идиом, фразовых глаголов, нет мнений .

Вы также можете заметить, что нет сокращений (я, я, мое имя), что усиливает формальный тон текста.

Цель состоит в том, чтобы донести информацию о себе четко и быстро (всего 100 слов), показывая потенциальному работодателю или клиенту, что вы серьезный профессионал.

Здравствуйте, меня зовут Мэтт Лемански. Я создатель Speaking of English, блога для изучающих английский язык со средним уровнем знаний, которые хотят научиться говорить на нем более свободно.Я родом из США, и в настоящее время живу в Германии. Я работаю учителем с 2008 года, и специализируется на деловом письме и подготовке к IELTS. Прежде чем стать учителем, я работал редактором в правительственных учреждениях в Вашингтоне, округ Колумбия, и писателем-призраком для основателей стартапов и независимых консультантов по всему миру. В свободное время я люблю ходить в походы, заниматься фотографией и гулять по городу на велосипеде.

Чтобы увидеть больше примеров введения в деловой стиль, посетите:

В отличие от формального стиля выше, давайте теперь рассмотрим более неформальный пример самопредставления в беседе ниже.

Пример введения студента (для IELTS)

Если вы сдадите IELTS, ваше самовнедрение может звучать немного иначе, так как Speaking Test построен как беседа. Посмотрите видео ниже и послушайте, как этот лучший кандидат из Испании представляет себя:

На вопрос «Что вы изучаете и вам это нравится?» Ксавьер предлагает не только конкретных подробностей о предмете, который он изучает, но также свои мнения об опыте:

Я изучаю юриспруденцию, и мне это нравится, большинство его аспектов.Но в этот последний год предстоит много тяжелой работы и много чтения, и я не могу сказать, что мне нравится все это чтение. Но что мне действительно нравится, так это работа над тематическими исследованиями. Я имею в виду обсуждение дел. Мне нравится обмениваться идеями с людьми.

Его ответ на вопрос «Каковы ваши планы на будущее?» Также включает несколько хороших фраз:

Я хочу сделать карьеру юриста, но мне нужно решить, в какой области специализироваться на пихте
.

Смотрите также

Сделать заказ

Пожалуйста, введите Ваше имя
Пожалуйста, введите Ваш номер телефона
Пожалуйста, введите Ваше сообщение